REVIEW
JURNAL
Menggunakan
Tes Asosiasi Implisit
untuk Mengukur
harga diri dan konsep diri
harga diri dan konsep diri
1. Dasar Teori
Penelitian ini berkembang dari asumsi bahwa yang berbeda
implicit dan eksplisit harga diri konstruksi memerlukan ukuran yang berbeda-
strategi pemerintah. Ide implisit pengoperasian diri telah muncul dalam sejumlah karya terbaru (Greenwald & Banaji, 1995, Hetts, Sakuma, & Pelham, 1999; Kitayama & Karasawa, 1997, Spalding & Hardin, 1999). IAT (Greenwald et al., 1998) adalah prosedur-tujuan umum untuk mengukur kekuatan asosiasi otomatis antara konsep. IAT dapat diilustrasikan dengan eksperimen pikiran.
strategi pemerintah. Ide implisit pengoperasian diri telah muncul dalam sejumlah karya terbaru (Greenwald & Banaji, 1995, Hetts, Sakuma, & Pelham, 1999; Kitayama & Karasawa, 1997, Spalding & Hardin, 1999). IAT (Greenwald et al., 1998) adalah prosedur-tujuan umum untuk mengukur kekuatan asosiasi otomatis antara konsep. IAT dapat diilustrasikan dengan eksperimen pikiran.
2. Variabel penelitian :
a. variabel
bebas :
Tes Asosiasi Implisit
b. variabel terikat : harga diri dan konsep diri
3. Metodologi
1. Percobaan 1
a.
Rancangangan
penelitian :
Percobaan
1
adalah
menggunakan
TAI untuk mengukur
aspek konsep diri. Pertanyaan awal yang jelas untuk meminta ukuran implicit harga diri adalah bagaimana kaitannya dengan laporan diri atau eksplisit ukuran harga diri. Ada dua alasan untuk mengharapkan antara ukuran implisit dan eksplisit harga diri. pertama, dalam menanggapi laporan ukuran harga diri, subyek mungkin mencoba untuk mengakses introspectively hubungan diri mereka dengan valensi positif, TAI berusaha untuk mengukur implisit harga diri. Kedua, menyatakan pandangan positif mengenai langkah-langkah eksplisit, praktek mata pelajaran dan memperkuat hubungan diri dengan positif valensi (cf., Fazio,Powell, & Herr, 1983).
aspek konsep diri. Pertanyaan awal yang jelas untuk meminta ukuran implicit harga diri adalah bagaimana kaitannya dengan laporan diri atau eksplisit ukuran harga diri. Ada dua alasan untuk mengharapkan antara ukuran implisit dan eksplisit harga diri. pertama, dalam menanggapi laporan ukuran harga diri, subyek mungkin mencoba untuk mengakses introspectively hubungan diri mereka dengan valensi positif, TAI berusaha untuk mengukur implisit harga diri. Kedua, menyatakan pandangan positif mengenai langkah-langkah eksplisit, praktek mata pelajaran dan memperkuat hubungan diri dengan positif valensi (cf., Fazio,Powell, & Herr, 1983).
b.
Prosedur
penelitian :
Setelah
duduk di
sebuah ruangan kecil dengan
mata pelajaran
komputer desktop,
pertama kertas dan pensil kuesioner
laporan yang dinilaiharga diri, manajemen kesan, dan penipuan diri. subyek
penelitian adalah diinstruksikan untuk menempatkan kuesioner jadi
mereka dalam kotak tertutup yang ditandai "menyelesaikan kuesioner," yang diberikan untuk
memperkuat sebelum diinstruksikan bahwa privasi subjek dilindungi. Setelah subyek menyelesaikan kuesioner ini, eksperimen memperkenalkan tunduk pada program komputer TAI dan kemudian untuk
menyelesaikan program dalam privasi subjek. Kedua komputer diberikan tindakan TAI
keduanya dinilai harga diri, salah satu asosiasi menilai diri dibandingkan
dengan menyenangkan-tidak menyenangkan an. makna kata-kata menilai asosiasi diri dengan sifat-sifat
positif dan negatif.
c.
Subjek
Siswa
dari kursus pengantar psikologi di University of Washington
berpartisipasi dalam pertukaran dengan
kredit kursus opsional.
Ada 145 subjek,
93 perempuan (64 Kaukasia,
26 Asia, 3
Lainnya) dan 51 laki-laki
(22 Kaukasia, 26 Asia, 3 lainnya).
d.
Hasil
Ras
memiliki efek kecil
pada eksplisit harga diri,
sehingga Kaukasia dan laki-laki cenderung melaporkan lebih tinggi harga diri dibanding orang
Asia dan wanita.
2. Percobaan 2
a.
Rancangan
penelitian
Percobaan
2 disediakan penggunaan
awal TAI untuk
mengukur
konsep diri. Hal ini dilakukan dengan mengganti atribut valensi digunakan dalam Percobaan 1 dengan atribut nonvalence maskulinitas-
feminitas. Sebagai variasi kedua dari Percobaan 1, selain
untuk menggunakan metode idiographic Percobaan l mewakili diri
dengan subjek khusus item (nama, kota asal, dll) pengalaman juga menggunakan format generik di mana diri diwakili oleh
orang pertama kata ganti (saya, saya, saya, saya, dan diri sendiri).
konsep diri. Hal ini dilakukan dengan mengganti atribut valensi digunakan dalam Percobaan 1 dengan atribut nonvalence maskulinitas-
feminitas. Sebagai variasi kedua dari Percobaan 1, selain
untuk menggunakan metode idiographic Percobaan l mewakili diri
dengan subjek khusus item (nama, kota asal, dll) pengalaman juga menggunakan format generik di mana diri diwakili oleh
orang pertama kata ganti (saya, saya, saya, saya, dan diri sendiri).
b.
Prosedur
Prosedur serupa dengan Percobaan
1. Setelah duduk disebuah komputer desktop di sebuah ruangan kecil,
masing-masing subjek pertama
menyelesaikan tiga set laporan diri
ukuran maskulinitas dan feminitas dan kemudian dikelolah ke komputer TAI s.
c.
subjek
Siswa dari kursus pengantar psikologi di University of Washington
berpartisipasi dalam pertukaran dengan kredit kursus opsional. Lima dari 66 Data subyek 'dibuang karena memiliki tingkat kesalahan lebih dari 20%, dan tiga dijatuhkan karena memiliki data yang tidak lengkap, meninggalkan total dari 58 (30
perempuan, 28 laki-laki).
d.
Hasil
Langkah-langkah TAI telah secara substansial lebih besar dari
Efek ukuran untuk perbedaan jenis kelamin. Artinya, konsep diri feminin dan maskulin lebih kuat terlihat pada langkah-langkah TAI dari pada laporan diri. Efek ukuran rata-rata untuk kedua ukuran itu TAI a = 1,50, lebih dari tiga kali lipat ukuran rata-rata efek untuk enam langkah-langkah laporan diri (a = 0,42).
Efek ukuran untuk perbedaan jenis kelamin. Artinya, konsep diri feminin dan maskulin lebih kuat terlihat pada langkah-langkah TAI dari pada laporan diri. Efek ukuran rata-rata untuk kedua ukuran itu TAI a = 1,50, lebih dari tiga kali lipat ukuran rata-rata efek untuk enam langkah-langkah laporan diri (a = 0,42).
3.
Percobaan 3
a.
Rancangan penelitian
Percobaan
1 dan 2 ukuran TAI diperkenalkan
harga diri
dan konsep diri dan memberikan bukti untuk validitas mereka di
bentuk (a) CFAS dari implisit (TAI) dan tindakan laporan dari
konstruksi (Percobaan 1 dan Percobaan 2) dan (b) kemampuan
untuk mendeteksi perbedaan gender dikenal konsep diri (Percobaan
2). Percobaan 3 mengambil pendekatan yang berbeda untuk menilai validitas, membangun pada temuan sebelumnya bahwa harga diri kognitif terhadap reaksi keberhasilan dan kegagalan.
dan konsep diri dan memberikan bukti untuk validitas mereka di
bentuk (a) CFAS dari implisit (TAI) dan tindakan laporan dari
konstruksi (Percobaan 1 dan Percobaan 2) dan (b) kemampuan
untuk mendeteksi perbedaan gender dikenal konsep diri (Percobaan
2). Percobaan 3 mengambil pendekatan yang berbeda untuk menilai validitas, membangun pada temuan sebelumnya bahwa harga diri kognitif terhadap reaksi keberhasilan dan kegagalan.
b. prosedur .
Setelah
menyelesaikan dua TAIs seperti yang dijelaskan
dalam Percobaan 1, subyek menyelesaikan tugas kertas-pensil di mana mereka diminta untuk mengidentifikasi, dalam daftar panjang, 20 nama yang harus akrab karena mereka telah muncul di media berita atau hiburan. Untuk menciptakan pengalaman-ence dari keberhasilan atau kegagalan, setengah dari subyek menerima versi yang sulitd ari tugas dan setengah versi mudah. Versi masing-masing berisi 60 nama, 20 yang muncul baru-baru ini di media. Semua nama media adalah dipilih dari surat kabar dan ringkasan berita web. Yang mudah dan sulit versi berbeda dalam keakraban dari 20 nama yang kritis. Nama Nonmedia diciptakan melalui rekombinasi dari nama-nama media. Untuk Contoh, Marilyn Jackson diciptakan sebagai kombinasi dari Marilyn Mon-roe dan Michael Jackson (dua nama dari versi mudah).
dalam Percobaan 1, subyek menyelesaikan tugas kertas-pensil di mana mereka diminta untuk mengidentifikasi, dalam daftar panjang, 20 nama yang harus akrab karena mereka telah muncul di media berita atau hiburan. Untuk menciptakan pengalaman-ence dari keberhasilan atau kegagalan, setengah dari subyek menerima versi yang sulitd ari tugas dan setengah versi mudah. Versi masing-masing berisi 60 nama, 20 yang muncul baru-baru ini di media. Semua nama media adalah dipilih dari surat kabar dan ringkasan berita web. Yang mudah dan sulit versi berbeda dalam keakraban dari 20 nama yang kritis. Nama Nonmedia diciptakan melalui rekombinasi dari nama-nama media. Untuk Contoh, Marilyn Jackson diciptakan sebagai kombinasi dari Marilyn Mon-roe dan Michael Jackson (dua nama dari versi mudah).
c.
subjek
Subyek Percobaan 3 ini adalah bagian dari 94 (30 laki-laki, 64 perempuan)
dari subyek yang memberikan data yang dapat digunakan
untuk Percobaan 1.
d.
Hasil
Jika harga diri yang tinggi memberikan perlindungan kognitif
terhadap efek umpan balik maka kegagalan dibandingkan dengan subyek rendah
harga diri dan subyek dengan harga diri yang tinggi harus
menunjukkan lebih kecil efek dari manipulasi
sukses-gagal pada empat langkah dampaknya: (a) penilaian telah gagal atau
berhasil, (b) saat suasana hati, (c) Pentingnya
dinilai dari kemampuan diukur dengan tugas, dan (d)
diharapkan kinerja masa depan pada tugas. Prediksi ini panggilan untuk efek interaksi harga diri dan
keberhasilan-kegagalan pada empat langkah, sehingga
tingkat yang lebih tinggi dari harga diri harus terkait
dengan perbedaan kecil antara keberhasilan dan kegagalan kondisi di setiap ukuran. Prediksi interaksi-efek adalah diuji dengan analisis regresi dua langkah hirarkis untuk
masing-masing empat tergantung ukuran.
Kesimpulan
Pada tahun 1995, Greenwald dan Banaji menyimpulkan bahwa pengukuran konstruksi implisit telah "belum tercapai dalam bentuk yang efisien dibutuhkan untuk melakukan penyelidikan penelitian perbedaan individu dalam kognisi implisit usaha yang rutin "optimis., mereka memperkirakan bahwa "Ketika langkah-langkah tersebut memang menjadi tersedia, ada harus mengikuti pesatnya perkembangan industri baru penelitian pada aspek kognitif implisit kepribadian "(1995, hal. 20). realisasi perkiraan tersebut tampaknya tidak lagi begitu jauh seperti yang terjadi pada 1995.
Pada tahun 1995, Greenwald dan Banaji menyimpulkan bahwa pengukuran konstruksi implisit telah "belum tercapai dalam bentuk yang efisien dibutuhkan untuk melakukan penyelidikan penelitian perbedaan individu dalam kognisi implisit usaha yang rutin "optimis., mereka memperkirakan bahwa "Ketika langkah-langkah tersebut memang menjadi tersedia, ada harus mengikuti pesatnya perkembangan industri baru penelitian pada aspek kognitif implisit kepribadian "(1995, hal. 20). realisasi perkiraan tersebut tampaknya tidak lagi begitu jauh seperti yang terjadi pada 1995.
0 Komentar: